劉珍 大專 ABA行為分析法專業教師、語言治療師。畢業于河北師范大學，針對語言發育遲緩、孤獨癥、腦炎后遺癥、口部障礙、言語不清晰的學生設計出一套有效的訓練方案，以案例的個體差異實施階梯式教學計劃，以口部按摩、口部定位為基礎，誘導發音、舌位矯正為核心，語言開發為目標等。
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